Inspirativan razgovor sa Krenare Lješi – dobitnicom stipendije „Čivning“

Inspirativni govori EU su ovog meseca nastavljeni u Informativnom i kulturnom centru EU u Prištini uz učešće Krenare Lješi, dobitnice stipendije „Čivning“. Ovo je drugi put da IKCEU sarađuje sa Udruženjem dobitnika i polaznika programa „Čivning“ u cilju predstavljanja najboljih iskustava i inspirišućih priča iz prošlosti dobitnika.

Zajedno sa Vjosom Beriša, vođom tima pri IKCEU, Krenare Lješi je ispričala svoju inspirišuću priču od samog početka, od momenta prijave za prestižnu stipendiju do momenta kada je morala da izradi veoma produktivnu viziju povratka na Kosovo. Ipak su ova dva faktora ciljevi stipendije, da se mladi sa Kosova osnaže u smislu sticanja znanja u toku studija u Engleskoj kako bi se vratili na Kosovo i u praksi primenili svoje znanje.

Lješi, koja je jedna od dobitnica stipendije „Čivning“, je govorila o tome kako je naučila puno u toku svog akademskog iskustva u Notingemu. Tokom svog boravka se najviše bavila teorijskim aspektom upotrebe tehnologije u procesu nastave.

„Drago mi je što sam studirala u Engleskoj, uzevši u obzir šansu koju pruža stipendija ‘Čivning’. Ona mi je otvorila veliki broj prilika i put do znanja kada se radi o pedagogiji. Pre nego što sam započela studije, već sam radila na Kosovu kao nastavnica, što je bio i preduslov za dobijanje stipendije same stipendije „Čivning“ – radno iskustvo i iskustvo u volonterskom radu“, rekla je Krenare.

Njene studije u Engleskoj su trajale godinu dana i program je privela kraju uz najveće pohvale, u rekordnom roku. Imala je jasnu viziju kako bi mogla nastaviti bavljenje svojom profesijom na Kosovu.

Lješi je danas aktivna pri švajcarskom Karitasu. U toku ovog inspirativnog govora je ispričala publici da na Kosovu mnogo škola koristi tehnologiju u nastavi, pošto to samo čini nastavu interesantnijom.

„Izazov danas predstavlja kako razdvojiti lažne vesti od dobrih vesti jer je informacija stalno prisutna kao takva. Zajedno sa globalnim razvojem, formalno i neformalno obrazovanje su takođe napredovali, te su se očekivanja od nastavnog osoblja i učenika drastično promenila“, dodala je Krenare.

Ona navodi da bi kritičko razmišljanje i radoznalost trebalo da budu u centru procesa učenja širom Kosova. Mladi bi trebalo da se sa ta dva koncepta upoznaju što je ranije moguće.

„Učiniću sve što je u mojoj moći da prenesem znanje iz Engleske na Kosovo jer zaista verujem da upotreba tehnologije i novih trendova može unaprediti proces učenja“, dodala je Krenare.

Ovo je bio drugi u nizu #EUInspirationalTalk, nakon prošlomesečnog razgovora sa Adrijatikom Keljmendijem, koji je takođe dobitnik stipendije „Čivning“.